至於冷卻水塔(含不鏽鋼水塔)、西側外牆飾板等處屬實質違建；已限期違建所有人於111年9月7日自行拆除改善，逾期未拆除將依法執行強制拆除。
該餐廳增建之違建分屬程序違建與實質違建兩部分，程序違建得依建築法補申請建造執照，其中廣告物依法需提送本市都市設計審議程序完成後再行核發雜項執照及使用執照，相關實質違建查處及程序違建補照程序均依法辦理。
有關本市違建處理皆依法查處。建管處並呼籲違建人應儘速配合拆除改善，改善完成後不容有復建情形，如經查證即依法查報拆除。
以北捷過去經驗為例，為經營新路線，通車前2年即進行營運計畫及人力規劃準備，至於維持營運最關鍵的行控中心人員，至少於半年前進駐熟悉系統運作；各類運務、維修人員依法均須具備證照，為取得證照，需接受嚴格訓練，並經過實際上線研習，才能確保系統順利運轉及服務品質。
雖然新北市政府表示，環狀線現職人員將以全數移轉為目標，但現有營運團隊扣除將歸建北捷的人力，剩餘人力並不足以接手營運，若新北市及新北捷運公司無法及時完成人才招募及培訓，不禁讓人懷疑，新北市是否只是空喊接管？
由於契約屆期已進入倒數計時，臺北捷運呼籲新北市，儘快提出營運及人力移轉計畫，以利後續接手營運系統及提供旅客服務，新北捷現在具有運務證照營運人力有幾人？具有維修證照又有幾人？新北市光有接手經營的企圖心，但對於營運並無任何實質幫助，北捷誠懇建議，旅客的安全，不應該僅是華麗口號，應有更積極具體作為。
臺北市政府勞動局陳信瑜局長指出，產假的計算最遲自生產當日起算為產假第一天，但勞工已提供勞務後之當日才生產，常衍生產假起算的問題。
陳信瑜表示，勞動部近日發布函釋說明，如果勞工於當日勞務提供完成後，才分娩或流產者，得以分娩或流產之次日起算。因此，在下班後才分娩或流產的女性勞工，不會變相少一天產假。
陳信瑜另提醒，勞工在預產期前4週雖可與雇主協商請產假，但為免分娩前過早請產假影響產後恢復所需之產假日數，若於分娩前請產假，應至少保留4週產假於產後，以達母體恢復；妊娠3個月以上流產者，應停止工作，給予產假4星期。女性勞工受僱在6個月以上者，停止工作期間工資照給；未滿6個月者減半發給。雇主如違反規定，將面臨9萬元以上45萬元以下的罰鍰。
陳信瑜呼籲，雇主應確實重視母性保護，使女性勞工朋友生產後充分休養、安心育兒，創造友善職場。如勞工朋友遇到有產假問題，可利用臺北市「HELLO TAIPEI單一陳情系統」線上反映問題或諮詢，方便又快速。
北市衛生局呼籲雖然臺北市確診者人數趨緩，但全球COVID-19疫情依然嚴峻，且變異株影響疫情回升之風險威脅持續存在，仍然要提醒市民遵循中央流行疫情指揮中心防疫規範，儘速完成疫苗接種，落實手部衛生、咳嗽禮節及佩戴口罩等個人防護措施，避免出入人多擁擠的場所或高感染傳播風險場域。相關疫情訊息可瀏覽臺北市嚴重特殊性肺炎(COVID-19)專區(https://reurl.cc/n1xjr1)查詢或撥打臺北市防疫專線(02)2375-3782或1999市民熱線詢問。
▲111年度臺北市教學卓越獎初選優選教學團隊
近年來，因應新課綱的推進、防疫新生活，以及創新教育的氛圍，面對社會變遷需要運用新時代教育理念整合教育目標與願景，發揮有效之經營策略，帶領北市教育朝創新化、優質化、專業化方向發展，探究創新教育深度掃描與分析，建構學校創新的元素與策略，促使學校創新效能充分展現，作為學校創新發展的藍圖，本次會議在聚焦教育發展趨勢，探討教育現場問題與解決策略，落實臺北市的教育政策與公共政策，創新教育，接軌國際，提升臺北教育效能是這一次會議主要目的，今年特定主題為「創新教育，登峰造極」。
本次會議針對各項教育與公共政策，提出各項議題探討實際作為，從認識EOD-學校校舍改建新思維、雙語教育及國際課程的推動、到高中職微課程及閱讀教育的探討。上午著重於EOD-學校校舍改建新思維的探討，包含各校空間檢視，積極投入經費進行老舊校舍改建計畫，配合教育需求做整體系統性規劃，汰換不合時宜設施設備，未來學校新建或改建需求，配合市府EOD政策，也就是以學校為導向的都市計畫，兼顧教育(Education)、經濟(Economy)、生態(Ecology)、公平(Equity)、都市進化(Evolution)、卓越(Excellence)等6E原則，必須帶入全新的概念，將社區需求一併納入考量(如托嬰、托幼、托老、社區教室等)。
專題分享一針對新課綱課程及雙語國家政策，「國中雙語教育推動分享」邀請三民國中莊國彰校長，「高中職雙語實驗班及國際課程分享」由中正高中江惠真校長，分別針對雙語教育對現有師資、課程、多元發展的影響進行深入探討，並就國際文憑（IB）與學分課程的申辦及推動進行策略分享，進而引領臺北市多元國際課程的發展，探討學生未來進路發展的多元及可行性，以符合家長及學生的期待。
專題分享二為「高中職微課程分享」，108學年度起試辦開設微課程涵蓋普高之資訊、醫藥衛生、財經等18個學群及技高設計群、動力機械群、機械群、電機與電子群、商業管理群等5大群科，均為廣受學生喜愛之熱門課程，引進大學師資擴大推動微課程，透過引進校外資源，為學生提供真實情境，將習得能力應用在生活中，落實新課綱素養教學之精神；講座為北一女中陳智源校長及大安高工楊益强校長。
專題分享三是「閱讀教育的實踐」，透過閱讀推動教育，設計多面向的閱讀相關課程，並結合跨領域文本閱讀、國際重大議題融入和運用數位媒體，數位學習、數位閱讀的連結；同時透過跨領域協作設計問題情境，並引導學生主動探究思考問題解決方法，將知識內化深根為素養能力，講座為信義國中蔣佳良校長與麗山國中張幸愉校長；透過專題分享讓校長們對新政策及各項國際課程之實施與作為有更深的認識。
另外亦安排五場非同步講座「學生輔導與管教之處理」、「性別議題教評會處理程序解析」、「兒童權利公約之應用」、「輔導工作系統化思維經驗分享」、「NPDL深度學習簡介」；希望給各位校長對各項法規及相關工作事項的掌控能有所精進。
▲教育局曾燦金局長
教育局曾燦金局長也在會議中率同各科室主管及視導督學，與所有與會校長進行111學年度教育施政方向及綜合座談，以利校長們嫻熟校務經營之策略，精進學校行政之效能，共同達到「創新教育，登峰造極」的教育目標。
